104.03.17 科學探索 數字捉迷藏

    教學內容
1.用按順序或按分類的方式來數圖形
2.套用規律算出「三角形」個數
3.套用規律算出「正方形」個數

104/3/16 人文探索：蘭陽之美

1.中國姓氏與自己姓氏可能起源的探討
2.家族間稱謂介紹

104/3/16 3Q達人：當乃平遇上乃萍

1.繪本—「當乃平遇上乃萍」導讀－2
2.「當乃平遇上乃萍」書中出現情緒的感受

104/3/13 家族課程：閱報樂

1.觀看影片「穹頂之下」

104/3/12 基本能力：名人簡報

1.名人百科資料增補與修改
2.名人資料閱讀後確認名人簡報對象
3.個人挑選名人簡報對象原因釐清與繕打

104.03.10 科學探索 數字捉迷藏

    教學內容
1.複雜的問題簡單化
2.簡化問題找出規律
3.套用規律解出答案

104/3/9 人文探索：蘭陽之美

1.討論我從哪裡來—生物觀點、居住處的觀點
2.由東西方神話探討人類的起源

104/3/9 3Q達人：當乃平遇上乃萍

1.經由閱讀「神奇變身水」討論「好的特質」必須搭配適當的行為，才能表現出真善美的結果
2.繪本—「當乃平遇上乃萍」導讀

104/3/6 家族課程：閱報樂

1.閱報樂

104/3/5 基本能力：名人簡報

1.雲端共作概念說明
2.個人興趣領域名人探索

104.03.05 科學探索 數字捉迷藏

    教學內容
1.介紹法國數學家-布萊茲．巴斯卡
2.巴斯卡三角形的規律
3.圖形變化的規律

104/3/2 人文探索：文字的組合

1.寒假作業—「密碼信」分享與檢討
2.密碼信的解碼策略與練習

104/3/2 3Q達人：神奇變身水

1.複習繪本「神奇變身水」
2.討論不同特質沒有絕對的好或絕對的不好
3.「好的特質」必須搭配適當的行為，才能表現出真善美的結果

104科學西遊記資優教育方案招生簡章

1.招生對象：全宜蘭縣國小三、四年級學生
2.報名時間：104年3月3日～104年3月10日
3.複選：104年3月11日（三）
4.複選結果公告：104年3月12日（四）
5.課程活動期程：104年3月13日（五）～6月26日（五）下午12:50～16:10。

簡章詳細內容(點此下載)，請參閱。紙本簡章可至資優資源班索取，或自行列印。