104/3/2 人文探索：文字的組合

1.寒假作業—「密碼信」分享與檢討
2.密碼信的解碼策略與練習

104/1/19 人文探索：文字的組合

1.中國創意文字欣賞
2.中國文字重組創作
3.點字規則介紹與點字練習

104/1/12 人文探索：文字的組合

1.隱形字的尋找（部件分析與異字組合）
2.文字的加減法（部件相加減而形成其它文字）
3.文字環創作欣賞

104/1/5 人文探索：文字的組合

1.創意文字組合（如：「源頁」--三個部件的組合，可組合、分解成「源」、「願」、「水」、「原」、「頁」……等）

2.文字的加減法（部件相加減而形成其它文字）

103/12/29 人文探索：文字的組合

1.創意文字組合（如：「源頁」--三個部件的組合，可組合、分解成「源」、「願」、「水」、「原」、「頁」……等）
2.隱形字的尋找（部件分析與異字組合）
3.文字的加減法（部件相加減而形成其它文字）

1031222文字的組合

1.向下包及複疊組合字的介紹與舉例
2.自創一個字的拆解遊戲
3.中國文字東西南北合—尋字、配對遊戲

1031215組合字

1.左右組合字的介紹與舉例
2.上下組合字的介紹與舉例
3.將羅東林場園區找出的字卡歸檔在學習地圖中

1031208林場中的文字

1.從照片中找出所搭配的文字
2.將照片與文字整理排版成檔

1031201組合字

1.「我的志願」造字法則檢討
2.「名字」的拆解遊戲
3.左右組合字的介紹與舉例

1031124造字法總檢-2

1.「小寶的漢字夢」文字與造字法探討
2.「我的志願」欣賞與評量
3.造字法則判斷

1031117造字法總檢-1

1.小寶的漢字夢欣賞與評量
2.「小寶的漢字夢」文字與造字法探討

103.11.14 羅東林場踏查

1.與同學互助合作 

1.在大自然界中找「字」 
2.對大自然界中「字」的敏覺度 
3.能自主完成「尋字」任務 

1.配合任務單尋找符合特徵的生物並拍下照片

1.運用數位相機進行學習記錄(stu1 stu2 stu3)