106級宜蘭縣南屏國小資優資源班(103~106學年)
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2014年12月2日 星期二
1031201我的特質拼圖
1.與他人分享或討論自己的特質
2.討論不同特質沒有絕對的受歡迎或絕對的不受歡迎
3.了解不同時間、角色與觀點,對受不受歡迎特質的認定便會不同
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